Climat scolaire, école inclusive, EBEP, prévention, neurosciences, ...



Demande Erdc à compléter sous traitement de texte et à renvoyer à l'IEN. l'ERDC n'intervient qu'après validation de la demande par l'IEN.
Tableaux de comportement, une pratique contre productive!
Par quoi remplacer ces tableaux ?
L'enseignement explicite des comportements
et, si nécessaire, un tableau de réussite avec renforcement positif
Posted by Frédérique Mattei (fmttllt)
Enseignement explicite des comportements
Posted by Frédérique Mattei (fmttllt)
Les Smileys Pour Évalue, Une Bonne Idée?
Tableau de réussite
Que cibler ?
Renforcement positif
Exemple de tableau
Posted by Frédérique Mattei (fmttllt)
Exemple de contrat de réussite comportementale : le respect
Posted by Frédérique Mattei (fmttllt)
Récompenses / Renforçateurs Idées de récompenses
Posted by Frédérique Mattei (fmttllt)
Renforcement Positif
Posted by Frédérique Mattei (fmttllt)
Le Comportement
Posted by Frédérique Mattei (fmttllt)
Faut-il, oui ou non, récompenser les élèves ? Article de F Ramus en réponse aux interrogations soulevées au cours du MOOC « la psychologie pour les enseignants »
Posted by Frédérique Mattei (fmttllt)
Enseignement explicite des comportements
Posted by Frédérique Mattei (fmttllt)